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“La palabra “ética” viene de “ethos”, que quiere decir “carácter”. La gran tarea de la ética es forjar el carácter de los niños y los pueblos, asignatura clave que después se empleará en la vida. La ética modifica nuestra predisposición a actuar de forma correcta, fomenta la virtud o “areté”, la excelencia que decían los griegos”. En este vídeo, la filósofa Adela Cortina reflexiona sobre la importancia de enseñar ética y filosofía a los niños, en la escuela y el hogar, como forma de crear una sociedad de valores.

Adela Cortina es directora de la Fundación Étnor (Ética de los negocios y las Organizaciones empresariales) y durante años ha liderado el análisis contemporáneo de filosofía política y ética aplicada, reivindicando la importancia de la educación en valores y la filosofía en la escuela.

Fue la primera mujer que ingresó en la Real Academia de Ciencias Morales y Políticas, institución que en 2019 reconoció su trayectoria filosófica con la publicación del libro ‘Ética y filosofía política: Homenaje a Adela Cortina’, que reúne la reflexión de medio centenar de autores sobre su pensamiento y enseñanzas. Cortina es también autora de libros como ‘El quehacer ético’, ‘Para qué sirve realmente la ética’, por el que recibió el Premio Nacional de Ensayo 2014 y ‘Aporofobia, el rechazo al pobre’.

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Ranga Yogeshwar es el divulgador científico más prestigioso de Alemania, licenciado en física, fue presentador durante 25 años de uno de los programas más exitosos por su divulgación científica para audiencias no especializadas. Ranga explora las grandes transformaciones científicas, tecnológicas y sociales de nuestro tiempo, cuestionándose hasta qué punto los algoritmos determinarán nuestras vidas o qué ocurrirá con la educación si cada vez se vuelve más comercial. En su libro ‘Próxima estación: futuro’, arroja una mirada optimista ante el abanico de posibilidades que tenemos por delante, y a su vez, nos alerta sobre la necesidad de establecer normas éticas frente a las nuevas tecnologías con las que convivimos sin ningún tipo de control. “Con la inteligencia artificial, podríamos acabar dándonos cuenta de cuál es nuestro verdadero valor como humanos”.

Ranga apuesta por una educación que vaya más allá de llegar a la meta, una educación que nos sirva como vehículo para convertirnos en la persona que queremos ser. “La educación es mucho más que aprender algo para tener un trabajo, nos proporciona una visión del mundo. Tenemos que aprender a vivir en un mundo cambiante, y eso significa que hemos de tener una educación más sútil, diferente a la educación que conocemos y hemos conocido en nuestras escuelas”, sostiene el periodista.


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Dans cette vidéo, le neuropsychiatre Boris Cyrulnik explique ce qu'est la résilience et comment renforcer les enfants afin qu'ils puissent faire face à toutes les difficultés.


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“BBVA Aprendemos juntos”, un proyecto de BBVA y El País para una vida mejor



Tiina Mäkelä es directora del programa “KiVa” de prevención y lucha contra el "bullying" para España y América latina. Doctora en Ciencias de la Educación, Makela ofrece las claves para saber si un niño está sufriendo acoso escolar, así como la mejor manera de actuar. En este programa, se desarrollan estrategias para identificar, prevenir y combatir el acoso escolar trabajando sobre las conductas de agresores, público espectador y atención a las víctimas.

Este proyecto educativo fue creado en la Universidad de Turku por la investigadora Christina Salmivalli a propuesta del gobierno de Finlandia. Hoy el método “KiVa" está presente en escuelas de EEUU, Reino Unido, Alemania, Latinoamérica, Sudáfrica y España.

Los estudios realizados en estos países demuestran la efectividad del programa. Sólo en el primer año de implantación logra reducir entre un treinta y un cincuenta por ciento los casos de bullying.

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En este vídeo, Eva Millet reflexiona sobre los efectos de sobreproteger a nuestros hijos. En estos libros, Millet describe un nuevo estilo de crianza, al que llama ‘hiperpaternidad’ basado en una atención excesiva a los hijos, que, según ella, "incapacita" a los niños a la hora de adquirir una de las herramientas básicas de la vida: la autonomía.

Periodista y escritora especializada en educación y crianza, Eva Millet en sus libros “Hiperpaternidad” e “Hiperniños” ha investigado el cambio en la educación y la crianza de los niños a través de entrevistas a psicólogos, pedagogos, educadores, padres y maestros. La autora señala que este sistema de “crianza monstruosamente intensiva” está creando una generación de jóvenes ansiosos, impacientes, dependientes, con miedos y baja tolerancia a la frustración, que además se refleja en su aprendizaje y rendimiento académico.

Millet propone que “las madres tigre, los padres apisonadora o helicóptero” den paso hacia un modelo que les permita relajarse, confiar en el sentido común y en los hijos, y no apostar solo por la acumulación de experiencias y conocimientos, sino por una “educación del carácter” que refuerce su empatía, resistencia, valores y tolerancia a la frustración.

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En este vídeo el educador norteamericano Gever Tulley expone las ideas que sostienen su modelo educativo, es decir, que las escuelas sean talleres donde los niños y niñas puedan dar rienda suelta a su creatividad y dirijan su propio proceso de aprendizaje. Contrario a los exámenes y a la rigidez del currículum educativo, Tulley está convencido de que la experiencia y la acción favorecen los procesos de aprendizaje. “Trato de dar a los niños la oportunidad de ser responsables de algo de lo que no suelen ser responsables, que es su propia seguridad y bienestar”, dice el educador, y para lograrlo involucra a sus alumnos en proyectos que requieren utilizar herramientas eléctricas desde edades muy tempranas. En su exposición también reflexiona sobre la sobreprotección a la que esta generación de padres está sometiendo a sus hijos, o sobre cómo evitar que los niños sean consumidores pasivos de los contenidos de Internet.

Gever Tulley es fundador de la 'Brightworks School' y de la 'Tinkering School'. Su libro ‘50 cosas peligrosas que deberías dejar hacer a tus hijos’, es una compilación de actividades para realizar en familia en el que propone experimentos como “pegarse los dedos con pegamento” o “vendarse los ojos durante una hora”.

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¿Cuál sería la asignatura pendiente en nuestro sistema educativo? La inteligencia emocional. La psicóloga María Jesús Álava Reyes señala que deberíamos enseñar esta habilidad a los niños desde pequeños y responder a preguntas clave.

"¿Cómo conocerte para aceptarte realmente cómo eres? ¿Cómo sacar lo mejor de ti mismo? ¿Cómo vas a actuar cuando conoces a una persona muy positiva o muy agresiva? ¿Cómo ser más sociable? ¿Cómo aprender a escuchar? ¿Cómo aprender a pensar? Es decir, ¿cómo desarrollar la inteligencia emocional? En definitiva, esto sería cómo aprender a vivir", asegura la psicóloga.

Licenciada en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid y Máster en Psicología Pedagógica, María Jesús Álava Reyes ha sido galardonada con el Premio a la Mejor labor de Divulgación de la Psicología 2017.

Conferenciante y colaboradora habitual en medios de comunicación, María Jesús Álava es autora, además, de libros como ‘La Verdad de la Mentira’, la enciclopedia ‘La Psicología que nos ayuda a vivir’, ‘La Buena Educación’ y ‘La inutilidad del sufrimiento’, que es una de las obras de no ficción más vendidas en España, Portugal y Argentina, con más de 500.000 ejemplares vendidos.

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Richard Gerver was formerly Headteacher of the internationally respected Grange Primary School in Long Eaton, UK, where he put into action his passionate belief in child-centric learning that focuses on experience and context. He has been an adviser to the British Government on many areas of education policy, mostly in defining school change for the 21st century. A former National Teaching Award winner, Richard has been described as one of the most innovative and inspirational school leaders of our time.

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La doctora Elizabeth Kilbey es investigadora en el campo de la psicología clínica y colabora como psicóloga infantil en el programa "La vida secreta de los niños de 4, 5 y 6 años" de la cadena británica Channel 4, un experimento de televisión educativa centrado en la investigación del comportamiento de los niños de esa edad sin la presencia de mayores.

En sus más de veinte años como psicóloga ha ayudado a cientos de familias a abordar los más diversos problemas relacionados con la infancia. Kilbey acaba de publicar el libro "Niños desconectados", en el que aborda los problemas relacionados con el tiempo que los niños pasan ante los dispositivos de pantalla.


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In the following video, the psychiatrist and professor Daniel J. Siegel give us the keys to fight false beliefs about adolescence. “Adolescence is as baffling as it is special because it has an emotional spark; it is a moment of social connection and a search for novelty ".

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"Que tu novio te controle el WhatsApp, te diga cómo salir vestida a la calle... ¿Cómo combatir esto?"

Lola, de 17 años, explica algunas de las inquietudes adolescentes sobre desigualdad de género y relaciones tóxicas a la socióloga Marina Subirats. ¿Cómo evitarlo ? La experta en igualdad de género sugiere una solución: "Educación, educación, educación" y solidaridad entre mujeres o "sororidad".

Experta en educación en igualdad, Marina Subirats es catedrática emérita de Sociología de la Universidad Autónoma de Barcelona y una de las referentes del feminismo y la coeducación en España durante las últimas tres décadas.

Desde los años 80 ha investigado la evolución de los modelos sociales que diferencian a niños y niñas desde su nacimiento y continúan durante su etapa escolar y su futuro laboral. Como experta en sociología de la educación ha publicado, entre otros libros, 'Forjar un hombre, moldear una mujer' y 'Coeducación, apuesta por la libertad'.

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Rosan Bosch lo tiene claro: diseñar un mundo mejor empieza en la escuela. ¿Cómo? La propuesta de esta diseñadora holandesa es utilizar el diseño arquitectónico como una herramienta para fomentar la creatividad. Lo plantea desde seis “paisajes de aprendizaje”: espacios abiertos, cerrados, de diferentes formas y colores que permitan distintos tipos de interacción y atiendan a la individualidad de cada niño. “Los espacios físicos para el aprendizaje deberían ser tan diversos como las personas que los habitan”, afirma.

Artista y diseñadora, Rosan Bosch es reconocida internacionalmente por impulsar espacios innovadores en colegios de todo el mundo. Apuesta por cambiar el entorno físico para mejorar el aprendizaje de los alumnos. Entre sus proyectos de innovación destacan: la escuela Vittra de Telefonplan en Estocolmo, Suecia; la Biblioteca central de Hjørring; o la escuela Fensmark para niños con trastorno de espectro autista.

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En 1987, un estudio analizó los libros de texto que se utilizaban en las escuelas españolas. Detectaron que solo había un 7% de mujeres en los libros de Ciencias Sociales y un 12% en libros de texto de Literatura. En 2015, otra investigación desveló que la ausencia de referentes femeninos en los libros escolares se mantenía al mismo nivel que en los años 80.

En este vídeo, la socióloga Marina Subirats conversa con una joven de 17 años sobre el papel y la representación de la mujer en la sociedad, el empoderamiento y los movimientos sociales a favor de la igualdad, las relaciones tóxicas que comienzan en la adolescencia y la sororidad o solidaridad entre mujeres.

Experta en educación en igualdad, Marina Subirats es catedrática emérita de Sociología de la Universidad Autónoma de Barcelona y una de las referentes del feminismo y la coeducación en España durante las últimas tres décadas.

Desde los años 80 ha investigado la evolución de los modelos sociales que diferencian a niños y niñas desde su nacimiento y continúan durante su etapa escolar y su futuro laboral. Como experta en sociología de la educación ha publicado, entre otros libros, 'Forjar un hombre, moldear una mujer' y 'Coeducación, apuesta por la libertad'.

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In this video, the British educator and writer Ken Robinson talks about the importance of teachers. He thinks of teaching as an art and ensures that it is one of the most demanding professions that exist. Robinson, calls for conversation and dialogue as a fundamental part of the learning process. "The great teachers are students, and the great students are teachers," he concludes.


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DEL CONCIERTO A CHAVON POR TI
OCT 2005

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Gratis Album Completo"Todo Mi Amor Es Para Ti De @ALFAREROS Descargalo Aqui. http://goo.gl/6S24E

"SI ESTAS PERDIENDO LA FE"
Descargala La Cancion Sola.
http://cl.ly/2d032f2u2S3q
Para Invitaciones de conciertos escribenos a:Booking@alfareros.do o a www.alfareros.do

UNA PRODUCCIÓN DE AC VIDEO

Guión: Sebastian Cabrera
Prod. Ejecutivo: Gabriel Morán (Bori)
Director: Waldo Lara
Asit. Dirección: Raymond Díaz
Productor: Edgar Alcantara Lapaix
Asit. Producción: Homar Gómez
Director Arte: Juan Carlos García (Bobby)
Director Fotografía: Sebastian Cabrera
Gaffer: Leo Pérez
Key Grip: Jorge Luis Berigüete
Maquillaje: Odette Pedie
Edición: Sebastian Cabrera
Post: Waldo Lara
Equipos de Grips y Luces
IMAKONOS films

Agradecimientos a
Suiche Machete
La fundamental

Descarga la Cancion en este link: https://goo.gl/GXcgED

Presentamos nuestra nueva canción "La Chica Rosa", parte de nuestra nueva producción. ¡Bendiciones!. ¿ Si Conoces a alguna chica rosa?. ¡Etiquétala!.
Letra, Musica & Arreglo @juniorcabrera07 Bateria @leelevin1 Guitarras & Bajo @dw6string
Mezcla @borism

AHÍ VA AHÍ VA LA CHICA ROSA
MÁS COMBINADA QUE UNA CAJA FUERTE
MÁS PERFUMADA QUE UN JARDÍN DE ROSAS
Y EN SU CARTERA UN MILLÓN DE COSAS

AHÍ VA AHÍ VA LA CHICA ROSA
ELLA ES LA REINA DE LAS PASARELAS
HA VISTO CASI MÁS DE 1000 NOVELAS
Y SUEÑA CON UN DÍA ESTAR EN ELLAS

AHÍ VA AHÍ VA LA CHICA ROSA
SU CELULAR TAMBIÉN ES ROSA
MUY COBINADA CON SU CARTERA
Y POR SUPUESTO COMPRADO FUERA

ELLA ESTA AL DÍA EN EL SHOW BUSINESS
CONOCE A TAYLOR CONOCE A BIEBER
ELLA SOLO SUIGUE A ACTORES LINDOS
PERO AÚN NO CONOCE A JESUSCRISTO

OH OH OH OH

AHÍ VA LA CHICA ROSA
POR QUINTA VEZ SALE DE COMPRAS
ELLA SE GASTA LO QUE SEA
TRATANDO DE SENTIRSE LLENA

Y CONOCIÓ A UN CHICO LINDO
Y LE DIJERON QUE ES MUY FINO
ELLA PENSÓ "IGUAL QUE YO"
AY QUÉ BUENO LLEGÓ EL AMOR

OH OH OH OH
OH OH OH OH

LLEGÓ LA PRIMERA CITA
TODO MUY BIEN TODO ERA RISAS
HASTA QUE ELLA ESCUCHÓ
QUE ÉL LE HABLÓ DEL AMOR DE DIOS

ELLA LE DIJO YO LO SIENTO
YO NO COMPARTO ESE CUENTO
LE HABLÓ DE 106 TEORIAS
DE LAS QUE SUBEN A YOUTUBE TODOS LOS DÍAS
ÉL LE DIJO VEN TE INVITO QUIERO QUE CONOZCAS A UN AMIGO
ELLA NO QUERÍA DEL TODO
PERO FUE DE TODOS MODOS


OH OH OH OH

ÉL LE PRESENTÓ A JESUSCRISTO
ÉL ES SU REY ÉL ES SU AMIGO
ELLA NO SABÍA LO QUE PASABA
ELLA NO SABÍA PORQUÉ LLORABA
LA CHICA ROSA CELEBRABA
LA CHICA ROSA SE ALEGRABA
NO CABÍA EN ELLA TANTA FELICIDAD
LA CHICA ROSA ASÍ CANTABA

OH OH OH OH

AHÍ VA LA CHICA ROSA
TIENE UNA BIBLIA DE COLOR ROSA
Y REPARTE TARJETITAS ROSA
Y DECORA LA REUNIÓN DE COLOR ROSA
AHÍ VA LA CHICA ROSA
AHORA ELLA ES CATEQUISTA
LLEVA LA LECTURA DE LOS DOMINGOS
Y SU GRAN AMOR SE LLAMA JESUCRISTO

OH OH OH OH
OH OH OH OH

70 VECES 7

(Letra &Musica Junior Cabrera/Katia Del Cid/A.Vargas)

Cuánto debo perdonar
A aquel que me hiere
A ti te pregunté
Y tu respuesta fue
Setenta veces siete

Porque suelo al caminar
A mi hermano lastimar
Y a mi también me hiere
Y si de tu mano él va
Él sabrá perdonar
Setenta veces siete

He sufrido la maldad
Desengaño y soledad
Setenta veces siete
Pero si es tu voluntad
Yo me podré levantar
Setenta veces siete


El sendero yo perdí
Mil errores cometí
Setenta veces siete
Pero por tu gran bondad
Tú siempre me encontrarás
Setenta veces siete

CORO
PUES TÚ LO HAS DICHO
EN TU PALABRA
ES INFINITO TU AMOR
Y SI LO DICES YO LO CREO
PUES TÚ NO MIENTES SEÑOR



TÚ LO DICES YO LO CREO
ES INFINITO TU AMOR
SETENTA VECES SIETE ERES
CON QUIEN GUARDO EL CORAZÓN

Con quien guardo el corazón
Tú tienes todo mi amor
Tú tienes todo mi amor
El rey de mi corazón
Tú tienes todo mi amor
Tú tienes todo

Yo se que grande es tu amor
Tan consentido estoy por ti
Setenta veces siete yo
Te entrego el corazón a ti

CORO

PUES TÚ LO HAS DICHO
EN TU PALABRA
ES INFINITO TU AMOR
Y SI LO DICES YO LO CREO
PUES TÚ NO MIENTES SEÑOR

TÚ LO DICES YO LO CREO
ES INFINITO TU AMOR
SETENTA VECES SIETE ERES
CON QUIEN GUARDO EL CORAZÓN

Con quien guardo el corazón
Tu tienes todo mi amor
Tú tienes todo mi amor
El rey de mi corazón
Tú tienes todo mi amor
Tú tienes todo




Yo se que grande es tu amor
Tan consentido estoy por ti
Setenta veces siete yo
Te entrego el corazón a ti
Oooo oooo oooo ooooo x3

Descarga la canción es este link: https://goo.gl/7COqED

Como en Belén Una canción hermosísima que habla ,
de que como en Belén ,nuestro señor Jesús ,hoy DIA nace de Nuevo
pero que estas vez son nuestros corazones los pesebres
que han de recibirlo, compuesta por Junior Cabrera Y Jennie Betances
Con arreglos de Virgilio Félix.

"Nuestra música no puede estar limitada a un contrato discográfico, a un acuerdo de distribución, a que una librería pueda o quiera distribuir nuestros discos. Nuestra música no puede estar limitada a un costo económico que posiblemente muchos de nuestros hermanos no puedan pagar. Por esta razón (Desde el 17 de octubre 2011)hemos decidido liberar nuestra música: de ahora en adelante toda la música de ALFAREROS será totalmente gratis".
Descargala en www.alfareros.do.