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BBVA_AprendemosJuntos
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Carol Dweck is a lecturer in Psychology at Standford University and one of the main researchers and international referents in Education because of her pioneer ideas about mindset, motivation and development. Dweck is the creator of two concepts: fixed mindset, people who believe that intelligence is a born ability and it is unchangeable; and growth mindset, those who think that their skills can improve thanks to the instruction and effort.

In the following video, Dweck explains that it is of “vital importance that our children learn with a growth mindset in the current world where we need that children love challenges and uncertainty and that they do not feel overwhelmed”.

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A través de las preguntas de profesores, alumnos, madres y padres, el profesor Sugata Mitra hace un recorrido por algunos de los temas más universales de la educación y el aprendizaje en la era de Internet.

Doctor en física y profesor de tecnología educativa de la Universidad de Newcastle (Reino Unido), Sugata Mitra salta a la fama internacional cuando TED, organización que promueve la tecnología, la educación y el diseño eligió su conferencia como la más inspiradora y con más potencial de cambio del año 2103. Su historia cuenta el experimento de un joven y brillante físico que hace casi 20 años coloca un ordenador con conexión a internet en el muro de un suburbio de Nueva Delhi, cerca de su oficina, y se pregunta, ¿conseguirían aquellos niños sin educación aprender por sí mismos? Las grabaciones de la cámara escondida en ese lugar descubrieron al profesor Mitra que los niños jugaron con el ordenador, aprendieron a usarlo y además enseñaron a otros sin intervención de ningún adulto. Su historia se llamó "Hole in the Wall" (agujero en la pared, en español) e inspiró parte del argumento de la película ganadora del premio Óscar, 'Slumdog Millionaire'. Mitra avanzó sus investigaciones de lo que denominó como educación mínimamente invasiva y reprodujo el test en otros lugares de la India y del mundo. ¿Los resultados? La capacidad de autoaprendizaje de los niños con el uso de Internet y las nuevas tecnologías es sorprendente. Hoy, su propuesta educativa se conoce como SOLE (siglas en inglés de Self Organised Learning Environments), en español, entornos de aprendizaje autoorganizados, cuenta con experiencias en colegios de más de 50 países.

#AprendemosJuntos

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La socióloga Marina Subirats es uno de los mayores referentes en educación en igualdad, coeducación y feminismo en España. La experta plantea una nueva etapa alejada del androcentrismo con la desaparición de los géneros y la construcción de una sociedad que valore de la misma forma lo que se atribuye a los hombres y las mujeres: Si durante milenios se ha destacado la figura masculina y las mujeres tienden a imitar sus comportamientos, ahora hay que "abrir a los hombres el mundo femenino”. "El feminismo es un movimiento de liberación de mujeres… pero también de hombres”, concluye Subirats.

Experta en educación en igualdad, Marina Subirats es catedrática emérita de Sociología de la Universidad Autónoma de Barcelona y una de las referentes del feminismo y la coeducación en España durante las últimas tres décadas. Desde los años 80 ha investigado la evolución de los modelos sociales que diferencian a niños y niñas desde su nacimiento y continúan durante su etapa escolar y su futuro laboral. Como experta en sociología de la educación ha publicado, entre otros libros, Forjar un hombre, moldear una mujer y Coeducación, apuesta por la libertad. “Uno de los problemas que tenemos en nuestra sociedad es el androcentrismo, que destaca la figura masculina. La nueva etapa consiste en la desaparición de los géneros y la construcción de una cultura no androcéntrica, que valore por igual lo que se atribuye a hombres y mujeres ”, propone Subirats.

La socióloga afirma que además del reto del acceso universal a la educación, es el momento de revisar los modelos masculinos que inconscientemente se transmiten desde la escuela y la familia, y destaca una importante reflexión: “Si pides algo a la hija, pídeselo también al hijo y valóralo igual. El feminismo es un movimiento de liberación de mujeres pero también de hombres”, concluye Marina Subirats.

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Frances Jensen, neuroscientist, believes that teenagers are “learning machines”. In her latest book, ‘The Teenage Brain’, this neurologist also draws upon her experience as a mother of two adolescents. “I decided to write it when I realized that we were living an experiment at home”, she affirms.


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In the next video, Adam Alter, psychologist, and lecturer in the Psychology Department at the New York University show the mechanisms of an addictive behavior to explain how to do a good use of technology and mitigate its negative effects in the relationships with our children.

How can we live with technological devices such as mobile phones, which perform such an important role in our lives? He holds that the interaction with technology when our children are in front of us is the best example for them because “the children consider interesting what their parents are paying attention to”, he warns.

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In the following video, the physicist and scientific popularizer Ranga Yogeshwar supports the need for an education that goes beyond reaching the goal, an education that serves as a vehicle to become the person we would like to be. "Education is much more than learning something to have a job, it gives us a vision of the world”.


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Grupo_Alfareros
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La Lirica en Casa San Pablo Sabado 9 de Abril
Alfareros featuring Militante.

Grupo_Alfareros
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Es una bendición que Dios nos haya colocado en este lugar. Humildes y agradecidos de la oportunidad de llevar el mensaje de Esperanza y Amor de nuestro Señor Jesucristo!
Agradecemos a todos los musicos e ingenieros que colocaron su talento para lograr el resultado de esta producción, que es un fruto de la intercesión de Nuestra Madre Maria y de muchos hermanos que se unieron, con el único proposito de llevar a muchos a los pies de Dios, a través de la música.
Gracias a todos por sus mensajes y muestra de cariño, recuerde que este premio no es nuestro, es de todos.

Con mucho cariño sus hermanos de Alfareros

Grupo_Alfareros
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15 GRANDIOSA
(Portuguez)

(Letra &Musica Junior Cabrera/Katia Del Cid)
(Versão em português: Juliana Lima)
(Versão em português: Juliana Lima)

Você é um tesouro para Deus
Uma batida do seu coração
Você não é um erro
Uma casualidade.
Você é importante para Deus.

Como azul do céu
Es assim para ELE.
Como o pássaro a voar
És assim para ELE.
Como a cor que Ele usa no entardecer
Es assim para ELE.
Você é importante para ELE.

Como uma suave brisa
Es assim para ELE.
Como o brilho da estrela
Es assim para ELE.
Grandiosa como o universo...
Assim és para ELE
Você é importante é podes ver.

Não carregue culpa mais
Veja e deixa Ele te amar
Não derrame suas lágrimas mais.

Grandiosa
Como universo
Linda
Como o azul do céu.

Grupo_Alfareros
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Alfareros interpreto el himno ala bandera
En acto encabezado por el presidente
Leonel Fernández , la primera dama
Margarita cedeño de Fernández
El vicepresidente y funcionarios
Civiles y militares
Acto organizado por la comisión
Permanente de efemérides patrias
De la republica dominicana.
Jueves 19 de febrero 2009
parque

Grupo_Alfareros
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Saludos De S.E.R Nicolás de Jesús Cardinal López Rodríguez Para Alfareros Por La Celebracion De 18 Años Como Ministerio.

Grupo_Alfareros
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nothing without you en vivo version español grabado el domingo 30 de nov
en el colegio padre fortin-santiago

Grupo_Alfareros
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SALIDA DE ALFAREROS HACIA SIDNEY
AILA SABADO 12

user40
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¡Nunca habia visto tanta Fe como en los ojos de Miriany!..el video no alcanza a describir la paz y la belleza de su sonrrisa. Hoy ya está en los brazos de Jesús. Hna Glenda

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