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En este vídeo, el cardiólogo Valentín Fuster plantea ocho claves para vivir mejor. "Existen cuatro 'T' que reflejan cómo uno madura personalmente: tiempo de reflexión, transmitir positividad, talento y tutoría. Y tenemos cuatro 'A', que describen cómo uno se muestra ante el mundo: actitud, aceptación, autenticidad y altruismo", explica.
El doctor Valentín Fuster es internacionalmente reconocido como uno de los médicos y promotores de la educación de la salud más prestigiosos del mundo. Actualmente es Director del Centro Nacional de Investigaciones Cardiovasculares (CNIC) en España y director del Instituto Cardiovascular del hospital Mount Sinai de Nueva York (Estados Unidos). Sus investigaciones sobre el origen del infarto de miocardio le valieron el Premio Príncipe de Asturias de Investigación.
La misión del doctor Valentín Fuster es integrar la investigación con la promoción de la salud a través de la educación. En este sentido destaca su participación en proyectos de divulgación de la salud para niños y jóvenes como presidente de la Fundación Internacional SHE (Sciencie, Health and Education) y asesor científico en la serie infantil Barrio Sésamo, entre otros.
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El informe PISA evalúa el rendimiento de los alumnos en lengua, ciencias y matemáticas en más de 70 países. En este informe, Portugal es el único país europeo que mejora su nivel educativo desde el año 2000. ¿Cómo se ha convertido Portugal en el alumno aventajado de Europa? Viajamos a la Escuela Pública de Carcavelos de Lisboa para conocer de primera mano a los profesores y alumnos que están protagonizando esta revolución silenciosa de la educación portuguesa. Una escuela en la que está prohibido mandar deberes para casa. Una escuela en la que no se puede repetir hasta 3º de ESO para no fomentar la desmotivación. Y en la que las habilidades “blandas” ("soft skills”) como el trabajo en equipo o hablar en público cobran especial importancia ante el convencimiento de que la escuela puede cambiar la vida de las personas.
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"La tiranía de los 'deberías' es caer en esos 'debería haber sido', 'debería haber logrado', 'debería haber dicho' o 'debería no haber hecho'...Las personas que viven en la tiranía de los 'deberías' suelen sentir una profunda frustración permanente, y también se utiliza para manipular, para hacer chantaje emocional y para controlar".
En el siguiente vídeo, la psicóloga Laura Rojas-Marcos nos explica la importancia de diferenciar entre la tiranía de los 'deberías', y el proceso de aprendizaje de lo que se debería mejorar en un futuro de manera constructiva.
A través de sus libros, entre los que destacan: ‘La familia’, ‘Somos cambio’, ’Hablar y aprender’, Rojas-Marcos nos brinda la oportunidad de observar diferentes aspectos de la condición humana: cómo favorecer una autoestima positiva, el impacto que tienen las relaciones familiares en el desarrollo emocional o qué es la asertividad y cómo podemos ayudar a nuestros hijos a que sean más asertivos. Laura Rojas-Marcos ha sido seleccionada entre las Top 100 Mujeres Líderes en España y colabora con instituciones dedicadas a diversos temas sociales y de salud mental.
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Los adolescentes son “máquinas de aprendizaje” sostiene la neurocientífica Frances Jensen. En su último libro, “El cerebro adolescente”, la neuróloga recoge también su experiencia como madre de dos adolescentes. “Decidí escribirlo cuando me di cuenta de que tenía un experimento en casa”, asegura. En su trabajo Jensen recurre a la experiencia clínica y a las investigaciones recientes para demostrar que en la adolescencia el cerebro aún no ha alcanzado la madurez. Desde una posición única como neuróloga, madre y conferenciante, ofrece una mirada revolucionaria a la etapa adolescente, disipando mitos y ofreciendo consejos prácticos para jóvenes, padres y maestros.
Jensen ha investigado el desarrollo cerebral desde el período neonatal hasta la edad adulta. Actualmente es jefa del departamento de Neurología de la Universidad de Pensilvania. Ha sido profesora de neurología en la Escuela de Medicina de Harvard, directora de neurociencia traslacional y directora de investigación de la epilepsia en el Hospital de niños de Boston. Es autora de más de cien trabajos relacionados con la investigación sobre el desarrollo cerebral adolescente.
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“BBVA Aprendemos juntos”, un proyecto de BBVA y El País para una vida mejor
Kiran Bir Sethi lo tiene claro: en la escuela hay que aprender a cambiar el mundo. ¿Cómo? La propuesta de esta educadora india es Design for Change, un movimiento que fomenta la creatividad y la iniciativa de los niños para resolver problemas de su entorno, y que en la actualidad, está presente en más de 60 países. Sethi es también la fundadora de la escuela Riverside, allí hace crecer a sus pequeños exclamando ¡Yo puedo! Por supuesto, al ritmo de Bollywood.
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¿Sabías que los niños de entre 4 y 12 años pasan más de un 76% de su tiempo sentados o acostados en espacios cerrados? ¿Y que en las escuelas donde se ha sustituido los patios de cemento por entornos naturales se producen menos conflictos?
En este vídeo, la pedagoga Heike Freire expone algunos de los beneficios demostrados de la interacción con la naturaleza desde la infancia. No solo en el desarrollo psicomotor y sensorial, sino como parte de la inteligencia social, emocional y la "inteligencia naturalista" descrita por Howard Gardner.
Licenciada en Psicología y Filosofía por la Universidad de París X Nanterre, con más de 20 años de investigación y experiencia como pedagoga, Heike Freire es un referente nacional e internacional de la llamada “Pedagogía Verde”.
En sus libros ‘Educar en verde. Ideas para acercar a niños y niñas a la naturaleza’ y ‘¡Estate quieto y atiende!' defiende el contacto con la naturaleza y el medio ambiente como recurso educativo y social.
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" De Bendicion En Bendicion" con Celinés Diáz como invitada en nuestro concierto de Alfareros & Amigos
Sai Yoshua y papi Julio comiendo Cachapa con José Manuel
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En este video, el profesor y orientador Juan de Vicente nos explica qué es el Aprendizaje Servicio. Un método educativo que conecta los conocimientos aprendidos por los alumnos en las aulas con la prestación de servicios solidarios para mejorar su comunidad: su barrio, su ciudad… En esta conversación con representantes de instituciones y colectivos locales que han participado en proyectos de Aprendizaje Servicio (APS), el orientador explica esta metodología con ejemplos cotidianos como la organización de un maratón solidario para fomentar la donación de sangre que además sirve para explicar el sistema cardiovascular, la creación de huertos urbanos comunitarios que explican fundamentos de Ciencias Naturales, los proyectos intergeneracionales con personas mayores, etcétera.
Juan de Vicente Abad es orientador y profesor en el Instituto público IES Miguel Catalán de Coslada, Madrid. Ganador del Premio al Docente más Innovador de España en el Certamen D+I (2016), es uno de los grandes referentes en la aplicación de la metodología educativa conocida como Aprendizaje y Servicio Solidario (APS). Además es un experto en la resolución de conflictos, la convivencia escolar y la interculturalidad.
"El Aprendizaje Servicio motiva a los jóvenes, aporta sentido a las asignaturas que se imparten en aula y les convierte en agentes de cambio social”, afirma Juan de Vicente
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Villancicos Navideños Feliz Navidad Christmas Carols
Recuento,18 Años De Nuestro Ministerio,
Es Imposible Ver Este Video y No Emocionarnos Por Tantos Recuerdos y Testimonios Gracias Señor Por Tu Amor.
Elena Rivera Villajos, (Zaragoza, Aragón) es una actriz y cantante española conocida por su interpretación del papel de «Karina» en la serie de televisión Cuéntame cómo pasó.
Canción oficial de la Misión Continental, Realizada por la Pastoral Juvenil de República Dominicana
Participan: Due-t, Gerardo Anderson, Mi Sostenido, Ester Hernandez, Tony Fox, Ronald Romero y Alfareros.
Compuesto, Producido y Dirigido Por Junior Cabrera para la Pastoral Juvenil Dominicana
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“Me gustaría leeros un poema de Gabriel Celaya que se llama ‘Educar’. Todo lo que dice se podría aplicar perfectamente al mundo de la interpretación y del teatro. Dice así:
“Educar es lo mismo
que poner un motor a una barca…
hay que medir, pensar, equilibrar…
y poner todo en marcha.
Pero para eso,
uno tiene que llevar en el alma
un poco de marino…
un poco de pirata…
un poco de poeta…
y un kilo y medio de paciencia
concentrada.
Pero es consolador
soñar mientras uno trabaja,
que ese barco, ese niño
irá muy lejos por el agua.
Soñar que ese navío
llevará nuestra carga de palabras
hacia puertos distantes,
hacia islas lejanas.
Soñar que cuando un día
esté durmiendo nuestra propia barca,
en barcos nuevos seguirá
nuestra bandera enarbolada”.
Con este poema, el actor Carlos Hipólito introduce su visión sobre la importancia de la educación y del teatro en nuestra vida. El actor comparte en este vídeo sus recuerdos de infancia, sus trucos para afrontar personajes, aprendizajes, miedos e ilusiones detrás de un telón.
“La interpretación ayuda a que tu mundo emocional y todo tu sistema nervioso estén más abiertos, se relajen en muchos sentidos. Las armas que tenemos los actores para trabajar en un escenario son nuestra voz, nuestro cuerpo… pero son nuestros sentimientos los que ponemos al servicio del personaje”, explica el intérprete. Y añade: “El teatro debe de ser un espejo para la sociedad, donde el espectador se sienta identificado, se haga preguntas, encuentre respuestas y quizá su mundo emocional también se ponga en marcha”.
Carlos Hipólito inició su carrera como actor en 1976, aunque su amor por la interpretación surgió mucho antes, cuando de niño acudía con su madre al Teatro María Guerrero, y se enamoró de la magia creada detrás de un telón. Durante los últimos 40 años se ha convertido en uno de los grandes referentes del teatro, cine y televisión, con una sólida trayectoria reconocida con 12 galardones.
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Álvaro Bilbao trata en este vídeo un tema universal que afecta a todos los padres y madres: “Es la hora de acostarse y los niños no quieren irse a dormir”. En clave divulgativa este Doctor en psicología y neuropsicólogo nos habla de la importancia de la creación de buenos hábitos de sueño para los niños.
Doctor en Psicología de la Salud y neuropsicólogo formado en el Hospital Johns Hopkins (Baltimore) y el Royal Hospital for Neurodisability (Londres). Álvaro Bilbao es también colaborador de la Organización Mundial de la Salud y profesor invitado en distintas universidades.Un reconocido experto clínico y divulgador que imparte conferencias en todo el mundo sobre temas que explican la relación entre el cerebro y la educación. Es autor del bestseller internacional “El cerebro del niño explicado a los padres”.
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Para enseñar a los niños que lo imposible, requiere un poco mas de esfuerzo.
In this Nature League Field Trip, Brit goes on a Montana safari at the National Bison Range and shares some local stories of how species have persisted over time via reproduction.
Learn more about the National Bison Range:
https://www.fws.gov/refuge/National_Bison_Range
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